為激發化學工程學院學生的積極性和主動性，加強化工學子對“互聯網+化學反應工程”課模設計大賽的興趣和參與程度，鼓勵學生在學習中創新，起到教學相長的效果，2021年4月11日上午中國化工學會四川大學學生分會舉辦“互聯網+化學反應工程”課模設計大賽交流分享會，邀請與會嘉賓有化工學院副院長唐盛偉，化學反應工程任課老師唐思揚、鐘山，中國化工學會四川大學學生分會指導老師李穎麗。

圖1 同學們認真聽分享會并做筆記

       活動伊始，主持人張耘陌向在場學生簡單介紹了“互聯網+化學反應工程課模設計大賽”相關信息以及我校在往屆大賽中所取得的成就與本次交流分享會的目的。

圖2 主持人作開場講解

       接著，唐盛偉老師向在場同學提出了指導性意見，他表示參賽的意義在于個人理論運用能力與創新能力的提升，成績不能說明一切，新時期下社會更加需要的是綜合素質優秀的人才，鼓勵在場的學生積極參與反應工程課模設計大賽和化工設計大賽。

圖3 唐盛偉老師作指導講話

      之后，“發際線和我作隊”代表任俊宇同學進行了參賽經驗分享，他指出了比賽答辯的PPT展示應注意很多細節問題，從字體字號、動畫制作、圖文搭配等方面介紹了ppt的制作注意事項并提出互聯網是一種創新思維，運用互聯網的技術，可以使化工過程更加明確，更加高效。

圖4 “發際線和我作隊”分享經驗

      隨后，“田老板的鴨兒隊”就反應器設計所運用的軟件，比如：Visio、AspenPlus、SW6、COMSOL等做了介紹， 提醒大家設計出優秀作品需要扎實的物理化學基礎和化工原理基礎。“田老板的鴨兒隊”和在場同學交流中鼓勵大家可以使用3D建模（Plant-3D，CADWorx等軟件）構建反應釜模型令模型設計更加錦上添花。

圖5 “田老板的鴨兒隊”回答同學疑問

      榮獲一等獎的“生產小隊”進行了參賽經驗分享。他們強調：對資料檢索、說明書制作、繪圖、動畫仿真、ppt制作等方面要運用一定的技巧，切忌使用大段文字。充分利用基礎的軟件都是可以制作到比較完美的模型的，而團隊協作和分工有序是勝利的關鍵。

圖6 “生產小隊”分享經驗

      最后，唐思揚老師從大賽目的、評審規則、名次專業性等多方面多角度對本次交流分享會做了總結。唐老師強調，大賽的目的是：興趣、創新、能力和教學相長。從大學畢業走向社會，第一，看的是思維寬度、廣度、和工作能力；第二，要看邏輯思維能力和辦事能力。鍛煉能力事實上比提高成績更為重要，而本項比賽不限制主題和形式可以充分發揮主觀能動性，也充分考驗思維能力和創新能力。

       本次交流會的舉辦，有利于加強化工學子對反應工程課模設計大賽的了解，也有助于鼓勵更多的優秀學生參加比賽。預祝大賽圓滿成功，同學們有所收獲！

圖7 唐思揚老師對分享會做總結

       通過本次交流分享會，同學們對“互聯網+化學反應工程課模設計大賽”有了更深入的了解，并收獲了學長學姐帶來的優秀經驗。相信同學們一定會在下屆比賽中取得優異的成績。

（供稿：張耘陌、李穎麗）