7月9日上午，2024年高等學(xué)校化工類專業(yè)《工程倫理》課程建設(shè)研討會暨師資培訓(xùn)班正式開班。中國化工學(xué)會監(jiān)事長華煒出席會議并致辭，她表示工程師是推動世界科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量。當(dāng)前，在世界新的科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的影響下，化工學(xué)科正面臨著與交叉學(xué)科融合創(chuàng)新的機遇和挑戰(zhàn)。加強《工程倫理》課程建設(shè)有助于培養(yǎng)工程倫理師資，提升課程教學(xué)質(zhì)量，推動工程師培養(yǎng)和成長體系的完善。中國石油大學(xué)（華東）副校長周鵬教授出席會議并致辭，他指出國家大力推進(jìn)世界一流學(xué)科建設(shè)和新工科建設(shè)，也為化學(xué)工程領(lǐng)導(dǎo)教育理論提出了更高的要求。加強工程文理教育是現(xiàn)代工程技術(shù)發(fā)展的迫切需要，也是現(xiàn)代工程專業(yè)人才培養(yǎng)的個人要求。清華大學(xué)趙勁松教授主持了上午的研討會。

華東理工大學(xué)辛忠做了題為“三個合一：談對化工專業(yè)《工程倫理》課程教育的認(rèn)識”報告，為老師們進(jìn)行課程建設(shè)奠定了基礎(chǔ)認(rèn)知；天津大學(xué)袁希鋼做了題為“化工過程設(shè)計中的工程倫理原理”報告，清華大學(xué)雷毅為老師們帶來“工程倫理中的案例分析”，北京化工大學(xué)石淑先分享了“基于產(chǎn)教融合背景下工程博士《工程倫理》課程教學(xué)探索”。三位老師從不同的角度闡述了課程建設(shè)與專業(yè)的結(jié)合。

7月9日下午，南京工業(yè)大學(xué)湯吉海主持會議。清華大學(xué)趙勁松進(jìn)行題為“化學(xué)工程倫理教學(xué)經(jīng)驗分享”的報告，浙江大學(xué)邢華斌進(jìn)行題為“浙江大學(xué)化學(xué)工程倫理課程建設(shè)”的報告，西安科技大學(xué)張亞婷進(jìn)行題為“推進(jìn)化工工程倫理與專業(yè)教育深度融合，服務(wù)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的報告，三位培訓(xùn)嘉賓結(jié)合在各自學(xué)校開展的課程建設(shè)，詳細(xì)介紹了課程大綱、內(nèi)容建設(shè)、授課形式和授課效果；寧波諾丁漢大學(xué)關(guān)秋峰CF Kwong進(jìn)行題為“英國工程委員會與工程技術(shù)學(xué)會倫理守則”的報告，著重介紹了國際教育認(rèn)證和專業(yè)培養(yǎng)中對工程倫理要求。

本次2024高等學(xué)校化工類專業(yè)《工程倫理》課程建設(shè)研討會暨師資培訓(xùn)班圓滿成功。參會老師們表示收獲頗豐，之后會將工程倫理教育作為課程思政建設(shè)的重要元素，讓會議中的精髓、課程建設(shè)經(jīng)驗和教學(xué)方法在專業(yè)課程教學(xué)中惠及更多師生。